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工會學院實現“四個突出” 抓好主題教育

  靈活有效的方式方法,是確保“不忘初心、牢記使命”主題教育工作取得良好效果的重要手段。工會學院黨委以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線,將學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實四項措施貫通整個主題教育,實現了探索方法、創新形式、有機融合、統籌推進的“四個突出”,不斷豐富活化主題教育的實效性。

  突出主體性,強化共鳴式教育。注重啟發深度思考,激發黨員領導干部學習的主動性。黨委書記叩問初心的黨課,帶領工會學院人開啟了尋“心”之旅;黨委副書記、院長“牢記初心使命,忠誠工運事業”的黨課,掀起了工會學院人的使命擔當;班子成員“牢固樹立四個自信,踐行中國特色社會主義工會發展道路”的黨課,“不忘工會初心,提高政治站位,清醒認識新形勢下工會工作面臨的嚴峻挑戰”的黨課和“不忘初心、牢記使命,做一名合格黨員”的黨課,展現了黨員們厚植工會情懷,忠誠工運事業的責任擔當,從心出發打造黨課,實現入腦入心的教育。

  突出示范性,強化分享式教育。為激發領導干部學習的能動性,學院黨委利用慶祝建黨98周年之際,安排三個層面的人和事分享交流。邀請“爭當工會改革實干家、爭做職工信賴娘家人”活動先進人物,分享先進事跡,展現黨員教師練好培訓真把式、練就教學高本領、練成研究真功夫的堅定信念和不懈努力;“回顧初心”入黨故事分享,讓大家沉浸在對“我為什么入黨”的初心回顧氛圍中;“與共和國共奮進”成長故事分享,從不同視角講述了祖國發展壯大和自己奮斗圓夢的故事,抒發了與祖國共奮進的家國情懷。面對面交流、心與心的碰撞,拓展黨員干部思考的維度、廣度和深度,推進主題教育的不斷深化。

  突出參與性,強化互動式教育。為增強黨員干部的參與性,激發學習的積極性,重點發言人員模擬教學形式開展集中學習研討,將理論付諸“3W”的講課模式,對重點理論圈畫標注,結合自己的所想所悟講課,以“擊鼓傳花”的形式參與互動,引導黨員干部自覺運用先進理論的立場、觀點和方法解決實際問題,推動習近平新時代中國特色社會主義思想的落地生根。

  突出實踐性,強化體驗式教育。由感性認識到理性認識,是認識的深化和升華。學院黨委充分發揮楊浦濱江紅色資源優勢,組織開展“傳承紅色基因,牢記初心使命”行進中的黨課活動,用實際行動守初心踐使命。老一輩革命家鄧小平、聶榮臻、蔡和森、向警予等從黃浦碼頭(現為秦皇島碼頭)出發,赴法勤工儉學,踏上了尋求救國救民的道路;今天,他們也從這里出發,緬懷革命先烈,追尋工人階級的奮斗足跡,答好“守初心擔使命”的政治答卷。

  “四個突出”主題教育,實現了教育從個體學習向團隊學習的轉變,從以聽為主向全感官參與的轉變,從學習他人事跡到解決真實問題的轉變,有力提升了學院開展主題教育的效果。

   
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